在经管，有这么一群人，他们默默奉献不求回报，他们主动承担不计报酬，他们点滴服务不求名利，散落各支部努力学习，汇集学院青年志愿者工作部形成强大正能量，他们便是经管“蒲公英”志愿者。学期伊始，新生入校，经管“蒲公英”志愿工作部便开始行动，在帮助新生入校的同时大力征集志愿者，经管新生四百多，报名志愿者的便达两百多人，经过面试、培训后，新一批的经管“蒲公英”志愿者光荣上岗。

对接29中14个支部，青奥知识宣传深入高中

   在精心策划筹备后，12月下旬，为进一步支持青奥、为青奥助力，经管“蒲公英”志愿者三十多人，前往南京市第29中开展了“青奥知识进课堂”主题志愿团日活动，与29中14个支部互动、学习青奥知识。

   为了确保活动的有序开展，“蒲公英”们进行了精心的筹备，并专门培训演说训练，从知识宣讲到PPT制作，从游戏筛选到小奖品购置，细致而周到。活动当天，沿途淅沥的小雨并未浇灭大家的热情，志愿者们分别走进14个支部，通过视频和PPT向高中生普及青奥知识，别出心裁地采用“运动标志识别”游戏帮助大家了解青奥会各项运动的特征与差异，并采用知识抢答形式互动加深学习印象，整场志愿主题团日气氛活跃，各支部同学认真投入，在欢声笑语中与南航志愿者互动，取得了良好的效果。活动结束，29中活动负责老师崔晨香老师对大家竖起了大拇指，连连夸奖志愿者们，并表示下学期继续与经管志愿者合作，开展更广泛的志愿主题团日。

对接国际组织DFC，全新志愿服务行动首战告捷

   为提升志愿服务活动的常态化、流程化、专业化，经管“蒲公英”志愿者与国际组织DFC开展长期合作，邀请DFC培训师对所有“蒲公英”们进行了一场专业的培训，从语言沟通技巧到活动设计形式，从启发儿童方式到前期准备工作，事无巨细，极大的开拓了经管志愿者的眼界与志愿服务思路。为了进一步发扬乐于奉献的志愿服务精神，12月“蒲公英”们分批次分别2次走进将军山小学和百家湖中学成功开展了DFC——全球创意行动挑战志愿服务行动。

   DFC，全称Design For Change，是印度Riverside School的创办人Kiran Bir Sethi在3年前发起的全球最大的孩童创意行动，现已有近40个国家参与、超过二千五百万位孩子响应，致力于让孩子有机会来发挥自己的想像力，并且付诸行动，让世界变得更好。DFC全球创意行动挑战是经管学院一项全新的志愿服务行动，旨在通过 feel、imagine、do、share四个核心环节搭建头脑风暴的平台，向孩童们传达创新思维方式与理念。为了确保活动的有序开展，学院青年志愿者工作部进行了精心的筹备、环节的设计与物资的准备。在轻松愉快的氛围中，志愿者们引导儿童寻找身边困扰的问题，当很多孩子提到环境污染时，志愿者们进一步引导孩子们发散思维，通过IMAGINE想象，想出一个有创意的解决方法，孩子们天马行空的想象和回答问题的积极踊跃让志愿者们惊喜不已。随后志愿者们鼓励孩子们去实践，利用现有资源去改变现状，并记录下来。并通过SHARE分享，通过图片、文字等方式分享给更多的身边朋友。

   此次DFC志愿服务活动向孩童们传达了创新的思维理念，也让经管青年志愿者们在服务社会中与孩童们一起收获智慧和快乐。与DFC的合作，与将军山小学和百家湖小学的合作还将持续，每月一期，相信DFC志愿服务行动将同孩子们一起成长，不断走向成熟，正如活动结束时，志愿者们与孩子们共同喊出的那样“I can , You can, and together we can !”

圆愿聋哑儿童  婷婷幼儿园志愿服务持续进行

  早在2011年，经管学院便与婷婷聋哑幼儿园达成协议，定期开展志愿服务工作，三年来，经管“蒲公英”志愿者们已先后十余次走进幼儿园，给聋哑儿童带去了温暖与温馨。本学期，志愿者们更是以“圆梦”为主题，三次与孩子们共建。十月份的“微梦想启发”，十一月份的“心语心愿”，十二月份的“圆梦微心愿”，30多名志愿者与聋哑儿童共成长。

  特别是“圆梦微心愿”中，“蒲公英”青年志愿者与16名在学院挑选出的“圆愿大使”一起开展。大家精心的准备，除了礼物以外，还亲自制作，特别准备了折纸、贴纸、积木、拼图、七巧板以及各种糖果。活动中，志愿者们分成若干小组陪同孩子们玩耍，教小朋友们玩电动玩具、认识字图卡片，特殊班的孩子们也在同学们的带领下一起做游戏。在轻松欢快的氛围中，孩子们玩得很开心，热烈的气氛洋溢整个园区。不少孩子拿到了“新心愿”的礼物，实现了自己的心愿，志愿者们与小朋友们有说有笑，共同度过了一个愉快而有意义的下午。离别时刻，孩子们紧紧抱着志愿者们不愿意离开，纷纷嚷着希望“蒲公英”们再次过来。

  活动结束后，婷婷幼儿园的老师对志愿者们纷纷表示由衷的赞赏和感谢。志愿者们用自己的耐心与孩子们构建起沟通的桥梁，让孩子们在游戏中逐渐纠正自己的发音，学习新的词汇。正所谓，花开亦有声，天使岂无语，经管志愿系列服务工作为孩子们送去了关爱，帮助他们早日康复的同时，也让志愿者们感觉大学生承担着帮助弱势群体的社会责任。